授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
前期の振り返りと後期の目標設定と行動計画が立てられるようになる。 |
ガイダンス（授業概要、目標、評価方法など）
前期振り返りシート作成（前期記入したシートの振り返り）
前期実績記入と後期目標設定、行動計画 （自分シート再作成） |
| 【理解度確認】目標設定、行動計画（自分シート）により確認する。 |
| 2 |
「第４章 「社会が求めていること」を考える」学習し、社会が求める能力について、理解出来るようになる。 |
前期（キャリアデザイン・社会人基礎力・BCSA等）の振り返り
現状分析（社会人基礎力自己診断）
第４章 「社会が求めていること」を考える ４－１ 「社会人基礎力」って、何？ |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 3 |
引き続き、「第４章 「社会が求めていること」を考える」学習し、社会が求める能力について、理解出来るようになる。 |
第４章 「社会が求めていること」を考える ４－２ 「成果主義」って、何？ |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 4 |
引き続き、「第４章 「社会が求めていること」を考える」学習し、社会が求める能力について、理解出来るようになる。 |
第４章 「社会が求めていること」を考える ４－３ エンプロイアビリティと資格
第４章の振返り（振り返りシート） |
| 【理解度確認】質問及び振り返りシートにより確認する。 |
| 5 |
第５章 「職業」を考える」を学習し、職業選択の基礎となる知識が説明出来るようになる。 |
第５章 「職業」を考える ５－１ 適職と天職
VPI職業適性検査（就職活動リテラシー） |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 6 |
引き続き、第５章 「職業」を考える」を学習し、職業選択の基礎となる知識が説明出来るようになる。 |
第５章 「職業」を考える ５－２ 簡易業界・職業研究
PEST分析・SWOT分析 |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 7 |
引き続き、第５章 「職業」を考える」を学習し、職業選択の基礎となる知識が説明出来るようになる。 |
PEST分析・SWOT分析
第５章の振返り（振り返りシート） |
| 【理解度確認】分析結果及び振り返りシートにより確認する。 |
| 8 |
目標設定と行動計画を再チェックし、修正等を行えるようになる。 |
自分シート再チェック |
| 【理解度確認】自分シートにより確認する。 |
| 9 |
個人面談に備え、自身の進路を決定出来る。
（対象者は個人面談、他の学生は業界研究およびｅ－ラーニングなど） |
個人面談
業界研究、進路絞り込み、自己ＰＲ、志望動機などの準備
ｅ－ラーニング（ＳＰＩ） |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 10 |
個人面談に備え、自身の進路を決定出来る。
（対象者は個人面談、他の学生は業界研究およびｅ－ラーニングなど） |
個人面談
業界研究、進路絞り込み、自己ＰＲ、志望動機などの準備
ｅ－ラーニング（ＳＰＩ） |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 11 |
PROG受験会（２回目）実施 |
PROG診断テストの受験 |
| 【理解度確認】- |
| 12 |
個人面談に備え、自身の進路を決定出来る。
（対象者は個人面談、他の学生は業界研究およびｅ－ラーニングなど） |
個人面談
業界研究、進路絞り込み、自己ＰＲ、志望動機などの準備
ｅ－ラーニング（ＳＰＩ） |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 13 |
個人面談に備え、自身の進路を決定出来る。
（対象者は個人面談、他の学生は業界研究およびｅ－ラーニングなど） |
個人面談
業界研究、進路絞り込み、自己ＰＲ、志望動機などの準備
ｅ－ラーニング（ＳＰＩ） |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 14 |
PROG解説会実施 |
PROG診断テスト解説会 |
| 【理解度確認】- |
| 15 |
個人面談に備え、自身の進路を決定出来る。
（対象者は個人面談、他の学生は業界研究およびｅ－ラーニングなど）
１年間を振り返り、 目標設定と行動計画再チェックし、２年次の目標を立てられるようになる。 |
個人面談
業界研究、進路絞り込み、自己ＰＲ、志望動機などの準備
ｅ－ラーニング（ＳＰＩ）
自分シート再チェック 達成度評価
後期の振り返り |
| 【理解度確認】質問及び自分シートにより確認する。 |
