授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
【企画演習①】
評価・成績の付け方を知ることが出来る。
文字加工やイラスト加工など学んだことを再確認することが出来る。 |
ガイダンスにより、シラバスの説明と評価・成績の付け方を理解する。
前期に学んだことを復習し、今後の授業に活かせるよう意識付けを行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 2 |
【ロゴ制作Ⅰ①】
ゲーム企画書に使用するタイトルロゴが作成出来る。 |
これまでに学んだことを活かし、自身で企画したゲームのタイトルロゴを作成する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 3 |
【ロゴ制作Ⅰ②】
ゲーム企画書に使用するタイトルロゴが作成出来る。 |
これまでに学んだことを活かし、自身で企画したゲームのタイトルロゴを作成する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 4 |
【ロゴ制作Ⅱ①】
ゲーム企画書に使用するタイトルロゴが作成出来る。 |
これまでに学んだことを活かし、自身で企画したゲームのタイトルロゴを作成する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 5 |
【ロゴ制作Ⅱ②】
ゲーム企画書に使用するタイトルロゴが作成出来る。 |
これまでに学んだことを活かし、自身で企画したゲームのタイトルロゴを作成する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 6 |
【一枚企画書Ⅰ①】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 7 |
【一枚企画書Ⅰ②】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 8 |
【一枚企画書Ⅰ③】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 9 |
【一枚企画書Ⅱ①】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 10 |
【一枚企画書Ⅱ②】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 11 |
【一枚企画書Ⅱ③】
オリジナルゲーム企画を一枚企画書にまとめることが出来る。 |
オリジナルのゲーム企画を考え、一枚企画書にまとめ上げる。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 12 |
【企画書①】
1枚企画書制作を活かし、企画書を作成することが出来る。
読み手の興味を引き、全体のイメージがより伝わりやすくなる方法を知ることが出来る。 |
表紙のインパクト、レイアウトなど相手に読みたいと思わせる仕掛けを意識し、実践する。
オリジナルゲームの企画を、伝える書類として企画書に落とし込む。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 13 |
【企画書②】
1枚企画書制作を活かし、企画書を作成することが出来る。
読み手の興味を引き、全体のイメージがより伝わりやすくなる方法を知ることが出来る。 |
表紙のインパクト、レイアウトなど相手に読みたいと思わせる仕掛けを意識し、実践する。
オリジナルゲームの企画を、伝える書類として企画書に落とし込む。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 14 |
【企画書③】
1枚企画書制作を活かし、企画書を作成することが出来る。
読み手の興味を引き、全体のイメージがより伝わりやすくなる方法を知ることが出来る。 |
表紙のインパクト、レイアウトなど相手に読みたいと思わせる仕掛けを意識し、実践する。
オリジナルゲームの企画を、伝える書類として企画書に落とし込む。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 15 |
【企画書④】
1枚企画書制作を活かし、企画書を作成することが出来る。
読み手の興味を引き、全体のイメージがより伝わりやすくなる方法を知ることが出来る。 |
表紙のインパクト、レイアウトなど相手に読みたいと思わせる仕掛けを意識し、実践する。
オリジナルゲームの企画を、伝える書類として企画書に落とし込む。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
