授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
社会人基礎力が求められる背景を知り授業の目的を理解する。2つの社会人基礎力について理解する。 |
オリエンテーション SBL（Story Based Learning）基礎編の進め方
・社会人基礎力測定 ・社会人基礎力とは
・SBL基礎 「入学・出会い・クラスルール」P9.10 |
| 【理解度確認】 |
| 2 |
2つの社会人基礎力を理解し、学校生活の中でどのように発揮していくか考える。 |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「企業見学」 P11,12 |
| 【理解度確認】 |
| 3 |
2つの社会人基礎力を理解し、学校生活の中でどのように発揮していくか考える。 |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「体験入学」 P14,15 |
| 【理解度確認】 |
| 4 |
2つの社会人基礎力を理解し、学校生活の中でどのように発揮していくか考える。 |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「エクステンション」 P17,18 |
| 【理解度確認】 |
| 5 |
2つの社会人基礎力を理解し、学校生活の中でどのように発揮していくか考える。 |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「MOS試験」 P20,21 |
| 【理解度確認】 |
| 6 |
2つの社会人基礎力を理解し、学校生活の中でどのように発揮していくか考える。 |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「スポーツフェスティバル」 P23,24 |
| 【理解度確認】 |
| 7 |
社会人基礎力の振り返り、前半まとめ |
SBL（Story Based Learning）基礎4択編
「まとめ」 |
| 【理解度確認】 |
| 8 |
★採用試験の狙いやレベルを知る。
□SPIウォーミングアップと出題傾向＆勉強法 |
★オープニングガイダンス（採用テストのレベルと、筆記テストを使用する企業の狙い）
□ウォーミングアップ＜SPIの練習と時事・雑学＞ |
| 【理解度確認】 |
| 9 |
□SPI言語系①＜語句の意味＞※選択問題への慣れ
■SPI非言語系①＜方程式＞※解法の思い出し |
□SPI言語系①＜意味内容が近い語・対象的な語＞
■SPI非言語系①＜距時速・仕事算＞ |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 10 |
□SPI言語系＜二語の関係性＞※SPI特有問題
■SPI非言語系＜連立方程式＞※問題文の解釈 |
□SPI言語系②＜二語の関係（包含・行為・原料、用途・その他）＞
■SPI非言語系①＜年齢算・鶴亀算＞ |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 11 |
□SPI言語系＜言葉の意味＞※解答速度への慣れ
■SPI非言語系＜頭の回転力＞※間違え易い問題 |
□SPI言語系③＜複数の意味・用法＞
■SPI非言語系③＜植木算・通過算＞ |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 12 |
□SPI言語系＜短文･長文読解＞※解答速度UP
■SPI非言語系＜社会適応力＞※社会人適応問題 |
□SPI言語系④＜短文補充、並び替え、長文読解＞
■SPI非言語系④＜金額・確率＞ |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 13 |
〇CAB＜暗算・法則性＞※IT系使用頻度高 |
〇CAB①（暗算・法則性） |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 14 |
〇CAB＜命令表・暗号＞※IT系使用頻度高 |
〇CAB①（命令表・暗号） |
| 【理解度確認】演習問題 |
| 15 |
□SPI言語・非言語のミニテストに挑戦
☆就職何でも個別質問会を同時開催 |
□SPI効果測定ミニテスト＜30分×2種＞
★一般常識【確認ミニテスト＜時事＞】 ☆就職何でも質問会 |
| 【理解度確認】 |
