授業計画 |
回数 |
学習目標 |
学習項目 |
1 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンA-1 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
2 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンA-2 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第1講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
3 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンA-3 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第2講の続き)完成させる。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
4 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンB-1 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
5 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンB-2 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第4講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
6 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンB-3 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第5講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
7 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンC-1 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
8 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンC-2 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第7講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
9 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンC-3 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第8講の続き)完成させる。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
10 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンD-1 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
11 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンD-2 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第10講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
12 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンD-3 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第11講の続き)完成させる。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
13 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンE-1 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
14 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンE-2 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第13講の続き) |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |
15 |
異素材の組モチーフによる静物を描けるようになる。パターンE-3 |
モチーフの構造、構図、形、立体感、調子、空間、質感を考え複数の異素材組モチーフによる静物デッサンを行う。(第14講の続き)完成させる。 |
【理解度確認】適時個別に制作状況に応じて指導。 |