授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
授業ガイダンスを通して、半期の授業の流れを理解する。 |
ガイダンス／ユーザー参加型の製品・ブランド広告について「自分から見たくなる広告、人に伝えたくなる広告」の事例を見る。 |
| 【理解度確認】課題内容の確認。 |
| 2 |
テーマに沿ったアイディアを出し発表することが出来る。 |
決められたテーマのアイデアソンを行い、アイデアを出し企画をまとめる。 |
| 【理解度確認】プレゼンテーション |
| 3 |
昨今のインタラクティブコンテンツを体験し、制作する方法を理解する。 |
「触れたい」と思うコンテンツのプロトタイピングを行う。 |
| 【理解度確認】作品の進捗確認。 |
| 4 |
昨今のインタラクティブコンテンツを体験し、制作する方法を理解する。 |
プロトタイピング作品の発表を行い、インタラクティブコンテンツの理解を深める。 |
| 【理解度確認】プレゼンテーション |
| 5 |
目指す目標を理解し、そのコンテンツの独自性を伝えることの出来るアイデアを企画する。 |
課題：「体験」をテーマにしたコンテンツを企画し、その独自性を伝えることの出来るアイデアを考える。 |
| 【理解度確認】企画書の提出。 |
| 6 |
アイデアを表現するために適切なメディアを決定する。
企画内容をラフスケッチで表現出来る。 |
「体験」をテーマにしたコンテンツを企画。適切なメディアを選択する。ラフスケッチ。 |
| 【理解度確認】企画書の提出。 |
| 7 |
企画の発表が出来る。 |
中間プレゼンテーション。 |
| 【理解度確認】プレゼンテーション |
| 8 |
広告コンテンツの内容や利用シーンを考えながらプロトタイピングを作成出来る。 |
課題：「体験」をテーマにしたコンテンツの企画制作。ペーパープロトタイプ。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 9 |
作品を制作する。コンテンツ全体の1/4程度が完成する。 |
実制作。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 10 |
作品を制作する。コンテンツ全体のラフが完成する。 |
実制作。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 11 |
作品を制作する。コンテンツ全体の半分程度が完成する。 |
実制作。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 12 |
作品を制作する。コンテンツ全体のブランディングのデザインを行う。 |
実制作。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 13 |
プレゼンテーションをする。 |
課題：「体験」をテーマにしたコンテンツの企画制作。プレゼンテーションをする。 |
| 【理解度確認】プレゼンテーション |
| 14 |
外部発表に向けて改善するべき点や作品の見せ方について検討する。 |
外部発表に向けた作品のブラッシュアップ。 |
| 【理解度確認】作業の進捗確認。 |
| 15 |
外部発表に向けて作品を完成させる。 |
外部発表に向けた作品の完成。 |
| 【理解度確認】作品の完成。 |
