授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
プリプロダクションについて内容を理解し説明出来る。 |
プリプロダクションについての理解
個人面談を実施して希望を確認する |
| 【理解度確認】授業内で個別に確認 |
| 2 |
ゲーム開発の流れを説明出来る。
自身の望む職種について理解をし、そこに向けて行動を計画出来る。 |
ゲームの企画、開発、完成までの流れを説明
個人面談を実施して希望を確認する |
| 【理解度確認】授業内で個別に確認 個別のヒアリングで確認 |
| 3 |
パワーポイントの使い方を理解し実践出来る。
自身の望む職種について理解をし、そこに向けて行動を計画出来る。 |
パワーポイントを使った書類の作成ができる
個人面談を実施して希望を確認する |
| 【理解度確認】個別のヒアリング レッスン資料で確認 |
| 4 |
行動計画の意図と目標を書類化し共有、説明出来る。
行動計画のスケジュールを作成出来る。 |
自身の企画書の作成① |
| 【理解度確認】企画書で確認 |
| 5 |
行動計画の意図と目標を書類化し共有、説明出来る。
行動計画のスケジュールを作成出来る。 |
自身の企画書の作成② |
| 【理解度確認】企画書で確認 |
| 6 |
生活スケジュールを見直し、行動計画を実施するためのスケジュールを自身で考え実行出来る。 |
自身の企画書の作成③
生活スケジュールの可視化 |
| 【理解度確認】企画書 生活スケジュールで確認 |
| 7 |
Unityを使った制作を行う
企画から作業項目としてリスト化出来る。
タスクの工数を算出する。 |
制作グループの決定 |
| 【理解度確認】ミーティング報告書の確認 |
| 8 |
Unityを使った制作を行う
正しいミーティングの進め方を説明出来る。
アジェンダ、議事録を作ることが出来る。 |
Unityを使った制作の進め方を決める
|
| 【理解度確認】ミーティング報告書の確認 |
| 9 |
Unityを使った制作を行う
正しいミーティングを実施出来る。
自分たちの意見を出し合って制作内容を決めることが出来る。 |
Unityを使った制作を行う
|
| 【理解度確認】ミーティング報告書の確認 |
| 10 |
Unityを使った制作を行う
正しいミーティングを実施出来る。
自分たちの意見を出し合って制作内容を決めることが出来る。 |
Unityを使った制作を行う |
| 【理解度確認】授業内で個別に確認 |
| 11 |
企画書についてを理解し説明出来る。
企画書を作成出来る① |
企画書の役割を理解
企画書に必要な項目や要素の理解
企画書の制作
卒業制作をテーマとしたグループミーティング |
| 【理解度確認】企画書 ミーティング報告書で確認 |
| 12 |
卒業制作の概要、取り組みの方針を決定する。
企画書を作成する① |
企画書の制作
卒業制作をテーマとしたグループミーティング |
| 【理解度確認】企画書 ミーティング報告書で確認 |
| 13 |
企画から作業項目としてリスト化出来る。
タスクの工数を算出する。 |
エクセルの基本を理解
グループミーティングの実施
作業分担の確認 |
| 【理解度確認】個別のヒアリング レッスン資料で確認 |
| 14 |
卒業制作アルファ版までのガントチャートを作成出来る。 |
グループミーティング
スケジュールの作成 |
| 【理解度確認】ガントチャートの確認 |
| 15 |
卒業制作の企画書を完成出来る。 |
卒業制作をテーマとしたグループミーティング
卒業制作 企画書の完成 |
| 【理解度確認】企画書で確認 |
