授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
目標設定と行動計画を考え、２年間の学習計画及び、前期の目標設定と行動計画が立てられるようになる。 |
ガイダンス（授業概要、目標、評価方法など）
目標設定と行動計画 （ＪＥＣ Ｃａｒｅｅｒ Ｎａｖｉ・自分シート） |
| 【理解度確認】目標設定、行動計画（自分シート）により確認する。 |
| 2 |
BCSA診断テスト（１）実施
結果振り返り |
BCSA診断テスト（第１回） |
| 【理解度確認】振り返りシートにより確認する。 |
| 3 |
「第１章 はたらく意味を考える」を学習し、働く意味を考えられるようになる。 |
第１章 はたらく意味を考える １－１ 何のために「はたらく」のか |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 4 |
引き続き、「第１章 はたらく意味を考える」を学習し、働く意味を考えられるようになる。 |
第１章 はたらく意味を考える １－２ 教育とお金について考える
１－３ 社会の仕組みを考える |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 5 |
引き続き、「第１章 はたらく意味を考える」を学習し、働く意味を考えられるようになる。 |
第１章 はたらく意味を考える １－４ 「はたらきかた」と「はたらかせかた」を考える
第１章の振り返り（振り返りシート） |
| 【理解度確認】質問及び振り返りシートにより確認する。 |
| 6 |
PROG受験会実施 |
PROG診断テストの受験 |
| 【理解度確認】- |
| 7 |
「第２章 キャリアについて考える」を学習し、キャリアとはなにかが説明出来るようになる。 |
第２章 キャリアについて考える ２－１ キャリアって、何？
２－２ 「キャリア教育」の起源を知る
日本電子専門学校のキャリア教育 |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 8 |
引き続き、「第２章 キャリアについて考える」を学習し、キャリアとはなにかが説明出来るようになる。
目標設定と行動計画を再チェックし、修正等を行えるようになる。 |
第２章 キャリアについて考える ２－３ 「自分のキャリアは自分で創る」
第２章の振返り（振り返りシート）
自分シート再チェック |
| 【理解度確認】振り返りシートにより確認する。 |
| 9 |
「第３章 自分の轍を考える」を学習し、自分について再度見つめ直し、将来について考えられるようになる。 |
第３章 「自分の轍」を考える ３－１ 「本当の自分」って！
「ジョハリの窓」ワーク |
| 【理解度確認】質問とワークシートにより確認する。 |
| 10 |
PROG解説会実施 |
PROG診断テスト解説会 |
| 【理解度確認】- |
| 11 |
BCSA、社会人基礎力チェック、基礎学力検査、PROG等の結果の振り返りを行い、自己の現状を分析し、認識出来るようになる。
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現状分析（BCSA、社会人基礎力、基礎学力検査、PROG等） |
| 【理解度確認】振り返りシートにより確認する。 |
| 12 |
引き続き、「第３章 自分の轍を考える」を学習し、自分について再度見つめ直し、将来について考えられるようになる。 |
第３章 「自分の轍」を考える ３－２ 人生について考える |
| 【理解度確認】質問により確認する。 |
| 13 |
引き続き、第３章「自分の轍」を考える」を学習し、 自分について再度見つめ直し、将来について考えられるようになる。 |
第３章 「自分の轍」を考える ３－３ ライフロール（役割）を考える
第３章の振返り（振り返りシート） |
| 【理解度確認】振り返りシートにより確認する。 |
| 14 |
BCSA診断テスト（２）実施
結果振り返り |
BCSA診断テスト（第２回） |
| 【理解度確認】振り返りシートにより確認する。 |
| 15 |
夏休みの目標宣言を作成し、夏休み中の過ごし方や計画について、考えられるようになる。
これまでの振り返り 目標設定と行動計画再チェック |
夏休みの目標宣言
自分シート再チェック 達成度評価
前期の振返り（振り返りシート） |
| 【理解度確認】自分シート及び振り返りシートにより確認する。 |
