授業計画 |
回数 |
学習目標 |
学習項目 |
1 |
絵コンテ、レイアウトの用紙フォーマットを説明出来る。 |
『絵コンテ、レイアウト読解①』
授業ガイダンス,レイアウトとは何かレイアウト記入のルールを学習、レイアウトフォーマットに対してコンテの意図をどう読み取るか、何を書き込む必要があるかを学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
2 |
絵コンテ指定カットの作成に必要な、アングル、サイズ、透視図法の設定が出来る。 |
『絵コンテ、レイアウト読解②』
コンテの読み方を学習アングルの持つ意味、カメラの概念を学び、レンズの種類と見え方の復習を行う。
授業用絵コンテの各カットに対し、EL、VPを設定する指定Cutのレイアウト作成を行います。 |
【理解度確認】課題提出 |
3 |
影の指定方法とレイアウト作業時におけるレイヤー分けの方法を説明出来る。 |
『絵コンテ、レイアウト読解③』
キャラクターの動きとCutの秒数、光源の設定から影を指定する方法の学習、レイヤー指定の方法を指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
4 |
キャラクター設定に必要な要素を説明出来る。 |
『設定読解①』
キャラクター設定、美術設定の読み方を学習授業コンテを使用し、指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
5 |
美術設定に必要な要素を説明出来る。 |
キャラクター設定、美術設定の読み方を学習授業コンテを使用し、指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
6 |
レイアウト用紙上の数値から計算し、演出意図に応じたSL指示を記入出来る。 |
『カメラワーク①』
演出に使用される代表的なカメラワーク『PAN』・『PU』・『PD』・『Follow』『FollowPAN』の効果を学習。
レイアウトにおけるSL指示の記入方法を指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
7 |
レイアウト用紙上の数値から計算し、演出意図に応じたトラッキング指示を記入出来る。 |
『カメラワーク②』
演出に使用される代表的なカメラワーク『TU』・『TB』・『密着マルチ』の効果を学習。
レイアウトにおけるカメラ指示の記入方法を指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
8 |
演出意図に応じたパースをレイアウト用紙に描く事が出来る。 |
『パースとキャラクターの動き①』
指定Cutの作成から奥行きのある背景に沿ったキャラクターの動きをレイアウトする方法を学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
9 |
パースに沿ったキャラクターの動きをレイアウト用紙に描く事が出来る。 |
『パースとキャラクターの動き②』
指定Cutの作成から奥行きのある背景に沿ったキャラクターの動きをレイアウトする方法を学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
10 |
BOOKの処理、クミ線・準クミ線の処理を説明出来る。 |
『背景との約束事①』
アニメ制作におけるレイヤー構造を学習し、指定Cutのレイアウ作成から『BOOK処理』『クミ線・準クミ線処理』『セル指定』の書き方を学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
11 |
演出意図に応じたセル・BOOK指定をレイアウト用紙に記入出来る。 |
『背景との約束事②』
アニメ制作におけるレイヤー構造を学習し、指定Cutのレイアウ作成から『BOOK処理』『クミ線・準クミ線処理』『セル指定』の書き方を学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
12 |
マッチCut3原則を説明出来る。 |
『前後のCutとの関連性①』
Cutのつなぎ方について講義、マッチCutの原則を学習し、板付き芝居、人物の出入り、演出に合わせたキャラクターのレイアウトを指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
13 |
ACつなぎの原則を説明し、指定Cutのレイアウトが描ける。 |
『前後のCutとの関連性②』
Cutのつなぎ方について講義、ACつなぎの原則を学習し、Cut頭、Cut尻の演出に合わせたキャラクターのレイアウトを指定Cutのレイアウト作成から学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
14 |
演出意図に応じたオプチカル処理指定をレイアウト用紙に記入出来る。 |
『オプチカル処理と編集技法』
アニメ演出におけるオプチカル処理(『透過光』『入射光』『Wラシ・スーパー』)と編集技法の効果を学習し、指定Cutのレイアウト作成からオプチカル処理の基本的な記入の仕方を学ぶ。 |
【理解度確認】課題提出 |
15 |
キャラクター設定、美術設定を使用し、絵コンテから指定Cutのレイアウトを作成出来る。 |
『レイアウト作法確認テスト』
総まとめとしてレイアウト作成テスト、授業アンケートの実施を行う。 |
【理解度確認】課題提出 |