授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
オリジナルキャラクターモデルのデータについて講評を聞き、自分のモデルのブラッシュアップを行う。 |
静止画作成に至るまでの必要作業の洗い出しを行う。 |
| 【理解度確認】学生個人の提出物を見て確認。 |
| 2 |
オリジナルキャラクターモデルのデータについて講評を聞き、自分のモデルのブラッシュアップを行う。 |
静止画作成に至るまでの必要作業の洗い出しを行う。 |
| 【理解度確認】学生個人の提出物を見て確認。 |
| 3 |
ハードサーフェスモデリングの手法を理解し、モデルを作成出来る。 |
テキストに沿った講義を行う。テキストのポリゴン作成練習問題を解く。作り方のデモを見せる。
「蛇口」作成を始める。 |
| 【理解度確認】「蛇口」のモデル制作途中データを見て確認 |
| 4 |
ハードサーフェスモデリングの手法を理解し、モデルを作成出来る。 |
「蛇口」のモデル制作を行う。 |
| 【理解度確認】「蛇口」のモデル制作途中データを見て確認 |
| 5 |
「蛇口」のモデルを完成させる。 |
「蛇口」のモデル制作を完成させる。 |
| 【理解度確認】「蛇口」の完成提出を見て確認する。 |
| 6 |
ZBrushで基本的なツールを使って、データを提出出来る。 |
ZBrushのスカルプト基本ツール、保存方法を学習する。サンプルモデルを作成する。 |
| 【理解度確認】練習課題の制作物を見て確認。 |
| 7 |
ZBrushとMayaの間でデータの受け渡し・加工が出来る。 |
「ZBrush」と「Maya」のデータのやりとりについて
Mayaで制作したベースモデルをZBrushでスカルプトし、Mayaに返す方法を学習する。 |
| 【理解度確認】MayaでZBrushのスカルプト情報を反映した球体モデルを確認 |
| 8 |
ZBrushとMayaのトポロジーを整理する機能を使って、トポロジーの乱雑なモデルから整理されたモデルを作成出来る。 |
MayaとZBrushでのポリゴンの並びを変更するためのツールについて講義する。練習課題を行う。 |
| 【理解度確認】トポロジーが整理されたモデルデータを見て確認 |
| 9 |
フル３DCGの進級作品の制作を進めることが出来る。 |
プリプロダクション授業内で３面図や絵コンテを描き、担当教員と打ち合わせを行ってきた進級制作の計画をもとに制作を行う。 |
| 【理解度確認】級制作の進度を見て確認 |
| 10 |
フル３DCGの進級作品の制作を進めることが出来る。 |
プリプロダクション授業内で３面図や絵コンテを描き、担当教員と打ち合わせを行ってきた進級制作の計画をもとに制作を行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の進度を見て確認 |
| 11 |
フル３DCGの進級作品の制作を進めることが出来る。 |
プリプロダクション授業内で３面図や絵コンテを描き、担当教員と打ち合わせを行ってきた進級制作の計画をもとに制作を行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の進度を見て確認 |
| 12 |
フル３DCGの進級作品の制作を進めることが出来る。 |
プリプロダクション授業内で３面図や絵コンテを描き、担当教員と打ち合わせを行ってきた進級制作の計画をもとに制作を行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の進度を見て確認 |
| 13 |
フル３DCGの進級作品の制作を進めることが出来る。 |
プリプロダクション授業内で３面図や絵コンテを描き、担当教員と打ち合わせを行ってきた進級制作の計画をもとに制作を行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の完成提出を見て確認 |
| 14 |
講評を受け、進級制作作品のブラッシュアップが出来る。 |
進級制作の完成をめざす。
作品に対して講評とブラッシュアップを行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の完成提出を見て確認 |
| 15 |
講評を受け、進級制作作品のブラッシュアップが出来る。 |
進級制作の完成をめざす。
作品に対して講評とブラッシュアップを行う。 |
| 【理解度確認】進級制作の完成提出を見て確認 |
