1. トップ
  2. 学校紹介
  3. 情報公開
  4. 学科情報
  5. シラバス - 科目一覧

シラバス

ゲーム制作研究科 2022年度入学生

科目名 ものつくりＢ 作成日 2022/04/12
区分 必修 演習
開催時期 1年次 後期
講義・演習駒数／週 1駒
実習・実験駒数／週 0駒
合計駒数／週 1駒
総時間数 30時間
総単位数 2単位
企業連携 無
授業の目的 構造・造詣を論理的に理解し、アナログゲームを制作する事が出来る。
到達目標 ①製品の構造を理解・分析を学ぶことが出来る（既存の製品は、授業開始前に発表） ②造形に関する基礎知識を学ぶことが出来る ③道具・工具・工作の方法を身に着けることが出来る

評価項目 ①定期テスト ②小テスト ③レポート ④課題 ⑤作品 ⑥ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ ⑦成果発表 ⑧その他
割合  %  %  % 10% 90%  %  %  %
評価基準
①出席率８０％以上であること ➁完成した成果物を課題数分すべて提出すること ③制作過程・道具の使用方法を習得していること
※上記に示した評価項目の割合（％）を基準に、総合評価点を算出して成績評価を行う。
※出席率が80％未満の場合は、評価対象としない。

担当教員 伊藤 靖彦
テキスト・参考文献 配布資料あり
実務経験有無 無 
  
関連科目 ゲームリテラシーⅡ  履修前提   

授業計画
回数 学習目標 学習項目
1 【授業ガイダンス】 ①モノツクリの授業概要を理解する事が出来る。 ②昨年、学生が制作した作品を閲覧し、目標を理解する事が出来る。  ①半期の実施内容、流れを理解する。 ②実際に体験をして、目指すべき内容を理解する。 
【理解度確認】質疑応答を踏まえ、説明内容を理解したか把握
2 【アナログゲーム体験・分解分析①】 ①既存の製品を体験し、分解分析をする事が出来る。 ②分解・分析の結果をワークシートにまとめる事が出来る。  ①製品を体験し、構造・仕組みを理解。ターゲットに合わせたモノツクリの理解をする。 ②情報を洗い出し、ワークシートにまとめ、グループ内で情報共有を実施する。 
【理解度確認】ワークシートの内容チェック
3 【アナログゲーム体験・分解分析②】 ①既存の製品を体験し、分解分析をする事が出来る。 ②分解・分析の結果をワークシートにまとめる事が出来る。  ①製品を体験し、構造・仕組みを理解。ターゲットに合わせたモノツクリの理解をする。 ②情報を洗い出し、ワークシートにまとめ、グループ内で情報共有を実施する。 
【理解度確認】ワークシートの内容チェック
4 【アナログゲーム体験・分解分析③】 ①既存の製品を体験し、分解分析をする事が出来る。 ②分解・分析の結果をワークシートにまとめる事が出来る。  ①製品を体験し、構造・仕組みを理解。ターゲットに合わせたモノツクリの理解をする。 ②情報を洗い出し、ワークシートにまとめ、グループ内で情報共有を実施する。 
【理解度確認】ワークシートの内容チェック
5 【アナログゲーム企画①】 ①お題からアナログゲームの企画立案を行う事が出来る。   ①3週に渡り集めた情報を踏まえ、アナログゲームの企画立案を行う。 　お題（ターゲット等）は、同一のものであり、そこから各グループ違いを出す。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
6 【アナログゲーム企画②】 ①お題からアナログゲームの企画立案を行う事が出来る。  ①3週に渡り集めた情報を踏まえ、アナログゲームの企画立案を行う。 　お題（ターゲット等）は、同一のものであり、そこから各グループ違いを出す。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
7 【アナログゲーム企画③】 ①お題からアナログゲームの企画立案を行う事が出来る。  ①3週に渡り集めた情報を踏まえ、アナログゲームの企画立案を行う。 　お題（ターゲット等）は、同一のものであり、そこから各グループ違いを出す。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
8 【アナログゲーム制作準備】 ①制作前のモックアップを作成する事が出来る。 ②制作するための材料をリストアップ。グループ全体で必要な材料をまとめる事が出来る。  ①モックアップを作成し、制作に必要な材料や必要な要素などを細かく確認する。 ②グループ全体で情報を共有し、購入品をまとめる。自分達だけではなく、全チームをまとめる必要があるため、綿密にコミュニケーションを取る必要がある。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
9 【アナログゲーム制作準備】 ①制作前のモックアップを作成する事が出来る。 ②制作するための材料をリストアップ。グループ全体で必要な材料をまとめる事が出来る。  ①モックアップを作成し、制作に必要な材料や必要な要素などを細かく確認する。 ②グループ全体で情報を共有し、購入品をまとめる。自分達だけではなく、全チームをまとめる必要があるため、綿密にコミュニケーションを取る必要がある。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
10 【アナログゲーム制作①】 ①企画立案したアナログゲームの制作を行う事が出来る。  ①企画立案した内容を実現するための工作を実施する。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
11 【アナログゲーム制作②】 ①企画立案したアナログゲームの制作を行う事が出来る。 ②状況報告を行う事が出来る。  ①企画立案した内容を実現するための工作を実施する。 ②報告シートに、状況を記入して提出。また、制作中のゲームをチェック。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
12 【アナログゲーム制作③】 ①企画立案したアナログゲームの制作を行う事が出来る。 ②状況報告を行う事が出来る。  ①企画立案した内容を実現するための工作を実施する。 ②報告シートに、状況を記入して提出。また、制作中のゲームをチェック。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
13 【アナログゲーム制作④】 ①企画立案したアナログゲームの制作を行う事が出来る。 ②状況報告を行う事が出来る。  ①企画立案した内容を実現するための工作を実施する。 ②状況報告を行う事が出来る。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
14 【アナログゲーム制作⑤】 ①企画立案したアナログゲームの制作を行う事が出来る。 ②状況報告を行う事が出来る。 ③提出する事が出来る。  ①企画立案した内容を実現するための工作を実施する。 ②状況報告を行う事が出来る。 ③この授業時間終了後に提出。 
【理解度確認】随時アドバイス・提出
15 【アナログゲーム品評会+投票】 ①各自のアナログゲームを体験する事が出来る。 ②総括を聞き、アナログゲーム制作の工程（企画・制作）を理解する事が出来る。  ①アナログゲームを体験し、評価（評価シートに記入）+投票を行う。 ②制作工程を理解し、モノツクリに必要な企画や開発だけではなく、準備や全体の運用などを理解する。 
【理解度確認】評価シートの提出

学校紹介

ごあいさつ

本校の特色

沿革

校舎