NEWS
- 授業
- 2024/07/08
- コンピュータグラフィックス科
授業紹介「セットアップ」
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08131833/AD_2024_0708_01.jpg)
1年生の「セットアップ」の授業を紹介します。
このセットアップの授業では、動かす仕組みを学習します。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08132549/AD_2024_0708_04.jpg)
モデリングで形を作っただけでは動きません。キャラクターやロボットなどは関節が回転して
動いているように見えます。この動かす仕組みを作成することが学習目標です。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08132657/AD_2024_0708_02.jpg)
Mayaに限らず、3DCGでの動かす仕組みの基本中の基本は、階層構造です。
まずは、親と子の階層構造をプリミティブの立方体だけで作成します。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08135922/AD_2024_0708_05.jpg)
セットアップに必要なピボットポイント、グループ化、ペアレントを学習しました。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08143557/AD_2024_0708_06.jpg)
指の15関節を回転して、グー、チョキ、パーのポーズができるようになりました。
セットアップは動かく仕組みを作成しますが、実際に動かすことが重要です。
キーフレームアニメーションは「モーション」の授業で学習しています。
この段階では、まだタイミングやスピードは無視して、アニメーションを作成します。
オープン実習などの時間を作って、それぞれ自由なアニメーションを作成しました。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08151142/AD_2024_0708_07.jpg)
次は、プリミティブ形状ではなく、モデリングされたデータで階層構造を作成します。
![](https://www.jec.ac.jp/wp-content/uploads/2024/07/08151151/AD_2024_0708_08.jpg)
グループ化とペアレントで階層構造を作成しました。
授業では、180フレーム(6秒)まで、キーフレームアニメーションを作成しました。
赤いピンを持ち上げる、別の場所に置くアニメーションを学習しました。
学習したことを応用して、自由なアニメーションを作成しました。
モデリングの授業が進んで、この形状を作成することができれば、
すべてを自分で作成することができます
◆コンピュータグラフィックス科 学科ニュース
https://www.jec.ac.jp/collegenews_cat2/ad/
(コンピュータグラフィックス科 栗田 浩司)